ارشيف جريدة المدرس الإخبارية
الاقسام
المشاركات الشائعة
-
الكثير من اصحاب المواقع والمدونين يعتمدون علي قوقل ادسنس في تحقيق المكاسب من مواقعهم , و يعتبر قوقل ادسنس انجح برنامج اعلاني حتى الان ومن ...
-
تم تأسيس تنسيقية جهوية لجهة سوس ماسة درعة لفائدة أساتذة 3 غشت وتضم الفروع التالية : زاكورة ، ورزازات ، تنغير ، تارودانت ، تزنيت ، سيدي افن...
-
بعد نجاح الاضراب بنسبة مئة بالمئة فقد مر اليوم الاول كما سلف الذكر بوقفة حاشدة امام مقر نيابة زاكورة التي حشد اليها نساء ورجال التعليم من ك...
-
دشنت الشغيلة التعليمية بإقليم زاكورة أولى أيام خطواتها التصعيدية المتم...
-
سبق وان كتبت مقالا عن المهزلة البرلمان المغربي ومايفعله هؤلاء من ضحك على الشعب المغربي . لا اعرف هل نضحك مما يفعلون في البرلمان ام نضحك عليه...
-
أمام تردي الوضع في الإقليم ، إقليم زكورة، انعقد اجتماع للنقابات التعليمية الأربع النقابة المستقلة للتعليم الابتدائي و الفيدرالية الدي...
-
المغرب يدخل موسوعة غينيس بأكبر علم في العالم موسوعة غينيس تعتمد علما مغربيا تتجاوز مساحته 60 ألف متر مربع ك`"أكبر علم...
-
هكدا تصنع كرة القدم فبهده الطريقة يتم صناعة كرة القدم । السؤال كيف تصنع كرة القدم ؟ الجواب: شاهد الفيديو لتعرف الطريقة.
-
زيارة وفد تلاميذي من الناظور إلى هولندا تنفيذا لاتفاقية الشراكة التي وقعتها نيابة وزارة التربية الوطنية بالناظور مع مؤسسة المغرب – هولن...
-
بعد إنعقاد التنسيقية الإقليمية لأساتذة 3 غشت بإقليم ورزازات يوم 27 يونيو 2010 وبعد تدارس ملف الفئة تقرر خوض إضراب لمدة أسبوع إبتداءا من ...
الموت البطيء والإنتحار
افضل طريق للوصول الى مرض السرطان
اشترك ليصلك جديد الموقع
|
|||
بعد أن تقوم بإدخال بريدك الإلكتروني ستصلك رسالة إلى هدا البريد،
اضغط علي الرابط الموجود بداخلها لتفعيل حسابك من أجل أن يصلك الجديد.
أعطت كاتبة الدولة المكلفة بالتعليم المدرسي لطيفة العبيدة أمس الإثنين بمكناس الانطلاقة لمشروع "نظام معلومات التربية" الذي ستستفيد منه جميع المؤسسات التعليمية بجهات المملكة।
وأبرزت العبيدة في كلمة خلال حفل الاطلاق الرسمي لهذا المشروع،أن وضع نظام معلوماتي بالمنظومة التعليمية أضحى ضرورة ملحة من أجل التمكن من إنتاج وتخزين ومعالجة وتقاسم المعلومات التي من شأنها أن تمكن الفاعلين في المجال التربوي من التحكم في تدبير الخريطة المدرسية والموارد البشرية والامتحانات وعناصر أخرى مرتبطة بالمؤسسات التعليمية।
كما أكدت أن عصرنة المدرسة وإدماجها في الفضاء الرقمي أصبح أمرا بالغ الأهمية ،مذكرة بمختلف المشاريع التي أطلقتها الوزارة بدءا ببرنامج (جيني)،الذي انطلق سنة 2005 لتعميم وإدماج تكنولوجيات الإعلام والتواصل في التعليم في أفق 2013،ومرورا بمشاريع إدخال المعلوميات بالإدارة المدرسية الذي انطلق في سنة 2009 ومكن من دعم التجهيزات بإدارات المدارس على المستوى الوطني.
من جانبه،اعتبر مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مكناس- تافيلالت محمد أضرضور،أن هذا المشروع يكتسي أهمية كبيرة لكونه يدعم الدور الاستراتيجي لحوسبة النظام التربوي من خلال وضع آليات لضمان تدبير عصري وفعال للمنظومة التربوية،وإعطاء حل مندمج للتسيير ينطلق من المؤسسة ليصل إلى المصالح المركزية عبر المندوبية والأكاديمية.
وسيستفيد من هذا المشروع،الذي يندرج في إطار البرنامج الاستعجالي (2009-2012)،حوالي 10 آلاف مؤسسة تعليمية وأزيد من ستة ملايين تلميذ و300 ألف موظف في قطاع التعليم وآباء وأولياء التلاميذ،كما يسعى إلى تحقيق نظام استراتيجي يتمثل في إعطاء قيمة مضافة لنظام الحكامة لمنظومة التربية والتكوين،عبر إرساء الآليات الضرورية لتدبير عصري للشأن التربوي،ووضع تصور يمكن من تدبير محكم للمؤسسات التربوية وللمصالح الجهوية والمركزية للوزارة.
كما يروم المشروع،الذي سيتم تجريبه في خمس أكاديميات جهوية وهي مكناس-تافيلالت،والشاوية ورديغة،ومراكش-تانسيفت الحوز،والعيون-بوجدور-الساقية الحمراء،والجهة الشرقية قبل تعميمه على المؤسسات التعليمية بجميع الأكاديميات،تسهيل التواصل والعمل المشترك بين الفاعلين التربويين،إضافة إلى تركيزه على اهتمامات الوزارة في ما يخص التدبير البيداغوجي وجمع المعطيات والمساعدة على اتخاذ القرار والتقويم والمحتوى الرقمي وتحسين جودة التعليم.
وتسعى الوزارة،من خلال هذا المشروع،إلى حوسبة تدبير المؤسسات التعليمية عن طريق التتبع الفردي لمسار التلميذ والتدبير البيداغوجي للموارد البشرية،وتسيير البنيات التربوية (مؤسسات،داخليات،تجهيزات)،وإلى تحسين آليات التواصل مع الإدارة المركزية،وتوفير معلومات للعموم عبر البوابة الإلكترونية الوطنية وبوابة الخريطة المدرسية،واقتراح طرق عمل جديدة لمواكبة التغيير،إلى جانب تحسين جودة التعليم وتوفير التكوين والدعم التقني للمستفيدين من المنظومة.
ويهم المشروع ،الذي يحظى بدعم مجموعة سيفيكو رومانيا -إنفوليس،جميع الفئات المعنية بالمنظومة التربوية من أصحاب القرار،ومدبري الشأن التربوي مركزيا وجهويا وإقليميا ومحليا،والأطر التربوية،وكذا التلاميذ وأوليائهم،وشركاء الوزارة إلى جانب تمكينه من إنتاج مؤشرات تربوية تعليمية بما فيها المطلوبة من طرف هيئات دولية كالبنك الدولي وال(يونيسكو).
هسبريس
اذا اعجبتك هذه التدوينة فلا تنسى ان تشاركها وتساعدنا على نشر المدونة ، كما يسعدنا ان تنضم الى قائمة المشاركين في سما بلوجر من خلال
(نشرات rss)



0 التعليقات:
إرسال تعليق